報名須知 | 培育系所 | 其他規定 | 實地實習 | 進入教程的建議
網路上關於交大教育學程的資料、心得真的很少
希望這篇文章可以被需要的人看到 並且幫助到你們
簡單自我介紹：
- 交大資工109級 (105上入學、108下畢業)
- 交大教育研究所 (109年入學)
- 大三進入教程 (107年)
- 科別：中等學校-科技領域 資訊科技專長、數學領域 數學專長(加科)
(以下簡稱資訊科、數學科)
以下都是我107上~108下在教程期間的資訊
修課規定、數字、時間等等，每年都非常可能有變動
有任何問題還是問師培中心最準
教程報名須知
- 交大師培只有培育中等學校老師，沒有小學教程、幼教
每間學校都一樣，最好在入學前就查好該校有沒有中教、小教、幼教 - 教程至少要修兩年，26學分+服務時數
其中的分科教材教法&教學實習，要求你要先修完基本的教育學分
並且，這兩門需要花一年時間修，因此至少需要兩年 - 每年會有兩次報名教程時間，分別在34月、67月
但不論報名場次，通過後都是在每年上學期進入教程 - 34月的場次通常會在之前舉辦好幾場說明會，而67月就不會有
說明會主要分兩部分，教師經驗分享+教程說明
假設你沒有報名也無妨，當場能問的問題都可以去師培中心問
(真的一定要問！師培網站上資訊清楚，但真的很多小規定會忽略) - 進入教程需要考試
師培網站上有考古題，不過我沒聽過有人被刷掉
我覺得不用擔心自己沒過，確定自己真的有興趣或想嘗試比較重要 - 教程分為三大部分
(1)教育專業：26學分
(2)專門科目：依各科規定學分與科目(去師培網站看！)
(3)學習護照：84點，含實地實習54點 研習會4點 義工4點 - 進入教程後，要有至少四學期的教程修課紀錄
也就是說，若大三進教程，就必須連續四學期都有修教程的課
千萬不要覺得你只要花其中三學期就能修完，就忽略這條規定
若不符合，即使你修完了，也會被擋下來！ - 107年後要當中學老師的流程
修畢教程+畢業+通過教檢 -> 教育實習 -> 取得教師證 -> 教甄loop~ - 大學最早大二進入教程(大一申請)
研究生、博士生一年級就可以進入教程(第二梯次 67月申請)
培育系所規定
(這部分是非常可能影響到你權益的規定，而且很容易被忽略)
- 每個認證科目都有”本校之培育系所”
並且你的第一專長科目必須符合你的科系or輔系or雙主修
以我為例，我是資工系
以資工系為培育系所的科目有：中學資訊、高中資電、電機、資管
但我想認證的中學數學培育系所沒有資工系
那有兩種辦法 (兩種都要修畢教程、取得教師證)
(1)輔系or雙主修數學系、實習數學科，將數學作為第一張教師證
(2)修畢資訊、數學專門科目學分，實習資訊科，將資訊作為第一張教師證，數學加科登記 - 如果是研究生，自身的大學科系不能當作培育系所，除非下述規則3.
- 如果大學修教程沒修完，帶上同一間學校的研究所，就可以用自身的大學科系當作培育系所；若不是同一間學校的研究所，就無法，除非取得新學校相關科系輔系證明。
註：這是2020/07/10的規定。109上，2、3的規定可能會改變。
綜合以上幾點，就有一系列小問題了
看看下列情形，哪些可以認證數學科???
交大教育所不是任何科目的培育系所
交大應數、清大數學系都是數學科培育系所(1)交大應數系修畢教程，畢業後就讀交大教育所
Ans: 可以(2)交大應數系畢業，進入交大教育所才修教程
Ans: 目前108年版本不行，109年會改回可以(3)交大應數系修教程沒修完，畢業後帶上交大教育所繼續修完
Ans: 可以。(4)清大數學系修畢教程，畢業後就讀交大教育所
Ans: 可以。(5)清大數學系畢業，進入交大教育所才修教程
Ans: 不行，除非取得該校相關科系輔系證明。(6)清大數學系修教程沒修完，畢業後帶上交大教育所繼續修完
Ans: 不行，除非取得該校相關科系輔系證明，且教程學分沒辦法全部折抵。
下列狀況你可以認證的科目有哪些？
(1)交大資工系修畢教程畢業
Ans: 資訊(2)交大資工系修教程沒修完，畢業後帶上交大教育所繼續修完
Ans: 資訊(3)交大資工系畢業，進入交大教育所才修教程
Ans: 108年版本什麼都不能認證，109年會改為可以認證資訊(4)交大資工系畢業，進入交大教育所才修教程，於研究所期間輔系應數系
Ans: 數學，但109年會改為也可以認證資訊(5)交大資工系修教程沒修完，畢業後帶上交大教育所繼續修完，並完成數學科專門科目學分
Ans: 資訊、數學，但資訊必須為第一專長，再加科數學(6)交大資工系修教程沒修完，畢業後帶上交大教育所繼續修完，於研究所期間輔系應數系
Ans: 資訊、數學(7)交大資工系輔系應數系畢業，進入交大教育所才修教程
Ans: 108年版本什麼都不能認證，109年會改為可以認證資訊、數學
總結：
修一樣的課、讀一樣的系所，並不代表相同的身分QQ
注意進入教程時機！一樣那句話：去問師培中心最準
若自身大學科系並非培育系所科系怎麼辦?
(此段於 2021/01/18 新增)
在此提供4種方法
- 想辦法變成培育系所，並取得該系所畢業資格
輔系、雙主修、轉系、考上同校且符合培育系所的研究所
(不同校可能會被擋哦，被擋就要參考下一方法囉) - 取得同輔系資格 — Only for 研究生
若你的研究所並非該科目培育系所
你可以提出證明你修過該科系輔系的科目並送審
這可以讓你取得同輔系資格，可以拿來認證你的教育科目
這絕不代表你畢業證書上會有該系的輔系證明，只用於認證教程 - 考上同校研究所，然後呢…
做證書需要的是大學畢業證書+培育系所
因此非培育系所大學畢業+是培育系所的研究所在學 也是可以認證的
所以即使研究所沒畢業，也是可以認證的。
至於認證完要不要繼續讀研究所，額…看你啦…只是提供個方法 - 把自己的系所變成培育系所 — 地域模式
感覺上這是最合理的做法，但卻最難做到
師培中心是可以提出申請的，必須該科系的所有系所共同重擬修課要求
那這份公文要審多久呢？
沒有人知道，或許在申請後，一直到你畢業都過不了呢！
不鼓勵此方法打賭，最好多線並行，不過我覺得要積極爭取自己的權利
潛規則
(其實都有明確規定啦，只是不去看不去問真的不會知道)
- 不論教育專業or專門科目，是看進入教程年度決定能否使用該修課要求
可以使用新規定；而不可使用舊規定 - 教育專業年份須符合專門科目年份
-
以上兩點舉例：
我是107年進入教程的，因此我可以用107年之後所有新規定
教育專業分為105年、106年、108年
專門科目分為102年、105年、108年
-
(1)我無法使用105年教育專業、102年專門科目(舊規定)
(2)我如果使用107年規定，即106年教育專業+105年專門科目
(3)我如果使用108年規定，即108年教育專業+108年專門科目
(4)”沒有” 106教育+108科目、108教育+105科目，這都不符合規定
-
師培網站上會跟你講107年可以使用哪些教育、專門科目規定
但搭配上也有規定，還好108年同時改，要是不同步修改，那更麻煩 - 特殊教育課程
「辦理高級中等以下學校普通班教師甄選時，優先錄用已修畢特殊教育學分3學分以上或已參加特殊教育知能研習54小時以上之一般合格教師」。
雖然好像不是每個縣市都會強力執行這項規定，但保險起見還是得修
這項規定會在考試同分的時候，優先錄取這種資格的老師
目前交大是固定在每個下學期的4AB、4CD會開特教的課 - 分科教材教法會依據上課人數決定開不開課
因為每個科目都要修自己科目的分科教材教法
假如你同科的同學太少or剛好學校沒有分科教材教法授課老師
尤其學生不足3、4人，很可能沒有辦法開課
你若規畫大三進入教程，結果大四沒開課，就修不完教程
於是只能去其他學校找課，聽說有人跑到外縣市去修分科教材教法的
但師培老師人還不錯 還曾經為了一個學生開課 (不過不能奢求…) - 暫准畢業(2020/12/23 更新補充)
首先要修完教育專業+專門科目才可以報考教檢。
但報名時間是每次的下學期，若大四下要報名教檢，是可以的，
可以以暫准畢業的身分報名，也就是要通過教檢同時當學期畢業才可。
a. 若以暫准報名身分通過教檢，但沒順利畢業，即教檢沒過。
b. 若碩一下剛好修完教程學分，也不能當學期報名，因無法暫准報名。
c. 若碩二上剛好修完教程學分，可以碩二下報名，因為無此畢業問題。
學習護照 — 實地實習(54點)
特別挑出這點的原因，是因為這部分比較花時間，容易影響到自身規劃
實地實習方式很多，但大多數交大同學會選擇參加"史懷哲計畫"
它是一個120小時的偏鄉服務計畫，辦在每年七月，占用大約四週的時間
交大史懷哲目前已經辦到第八屆了，而報名參加的時間是每年下學期
因此每年上學期進入教程的新生，若只打算花兩年修教程
就只有大三升大四的一次機會可以參加
若大四畢業的暑假參加，是來不及拿到史懷哲時數來抵免學習護照的
為何我會推薦史懷哲：
🔗史懷哲計畫：計畫後兩年，我的想法。但實地實習方式絕對還有很多，只是要自己去國高中找
我相信各個取得時數的手段，都能讓你從中學到一些、獲得一些經驗
教程課堂的理論，和教學現場給你的，絕對是天差地遠的感受
進入教程的建議
- 這是最大的一個建議：大二/研一進入教程
如果你是真的有興趣、想嘗試，教程越早修，肯定越好
不用急著修課，只是為了提早一年進教程的身分
注意：記得還是要有四學期至少修一門課。
優點：
(1)分科教材教法不是每年保證開，你會多一次機會等它開課
大概只有英文科每年人數都非常夠，其他科都稍微有風險
(2)教育制度不斷在改變；師培就會隨著改規定
大概每兩三年，修課規定就會改，正因為我們可以使用進入後的新規定
那越早進入教程，有機會可以用不同規定來認證，或許能解決排課問題
(3)多一次史懷哲機會
如果打定好主意，要用史懷哲來抵免時數，就有兩個暑假可以二擇一
(4)確信自己的志向
老實說，在教程裡，大概有一半的學生不是很確定自己要當老師
我覺得上述每件事，包含修課、實地實習，都能讓你再審視自己一次
早點接觸、或者多給自己一年機會接觸這些，不是壞事
不管是因此更確信志向的人；還是因此打退堂鼓的人
在我看來，同樣都是作出了決定的人 - 確定每項規則，包含我上述講的所有，最好去師培中心問(一再強調)
修課真的會導致一些麻煩事，最好提前規劃好，會影響很大 - 進入教程後，馬上繳交"已/未修習表格"
師培辦公室每學期都會幫你送審這份表格，雖然不是強制要交的
但它非常重要，它會幫你確認每一門課是否能在教程抵免
(也就是上述的專門科目課程) - 多參加師培中心舉辦的講座、研習
我自己是參加非常多的，但老實說，不是每個講座都能學到東西
(不過幾乎每個講座都能吃到東西啦XD，可以當蹭飯仔)
常常都是聽過的內容，但偶爾會出現厲害的講座或很會說話的老師
我目前參加起來，有兩種講座是我特別喜歡的
(1)實作類型：真的學的到一些小技巧的，ex:寫字、板書、排版
(2)特殊經驗分享：ex:偏鄉教師、ＸＸ計畫、資優資源班
有些研習會給你一些小資格，例如特殊教育知能研習可以有同特教3學分的身分、學習扶助研習可以讓你有資格接各國高中的學習扶助計畫
(不過好像都會規定至少要幾小時以上研習) - 多找、多保握教學機會，互相學習
認清我們還只是學生的事實 但要一步步成為老師
只有修課學到的東西肯定是有限的
有些課程會要求試教、或實地實習可以接觸到學生，都應該好好把握
不論上台試教、台下聽試教、討論課程設計的時候
從其他老師偷到一點東西，尤其從一些年紀較長、有教學經驗的同學 - 有任何問題趕快尋找幫助
師培中心的行政人員算是我見過效率最好、最認真的行政單位了
有任何問題就問她們，都會花時間跟你解釋的非常清楚
而且任何資料繳交、信件，都處理非常快速，都會給予很清楚的回應
甚至只是走廊遇上都會提醒你很多教程注意事項
接著是教程的學長姐、尤其一些研究生已經修完教程的
他們都經歷過不斷問師培辦公室的階段 所以很清楚各種規則
只不過可能會跟最新的規則不太一樣，所以更適合問的是他們的經驗
讀完了嗎？那請你開始算數囉
-
以我為例：
大二申請教程，目標大四畢業，認證高中資訊+數學科，共170~180學分
- 資工系：128
- 教育專門：26
- 資訊專業：36學分 (幾乎同時都是資工必修、選修、通識，所以不計)
- 數學專業：41學分 (其中20學分是資工必修)
128+26+0+(41–20)=175
(有機會可以更少，有些數學學分可以放進資工選修or其他選修)
接者，請去看看每堂課的開課學期、時間，好好安排自己的修課！
不知道確切星期幾第幾節沒關係，至少分出上下學期的開課
真的會有衝堂、課沒開之類的危機，真的要打聽檢查
至於我是沒有修完175啦XD，數學差一點點，就把教程帶上研究所了QQ
-
修教程的兩年，計畫不斷在改變，不過方向始終沒變
這一路走來，受了許多人的幫助
每次下任何決定，總要麻煩其他人，陪我聊天、給我意見
不時被我打擾的人真的是辛苦了
尤其還能聽到一些故事、分享漫漫升學路上做的每個決定
都真的幫助我很多！
每個幫助過我的人，和我這篇文可能幫助到的人，感謝你讀到這裡！
打完發現幾乎都是規定和一些小建議，讀起來蠻累的
改天可能會打個心得篇、修課篇之類的，也可能不敢打 (要讀教育所ㄌ)
或者等真正修完教程、考完教檢、實習完，大概還會有很多想打的
— 看來是不敢打呢(2021/01/18)
